¾î¸°ÀÌ ÄªÂù½ºÆ¼Ä¿ÆÇÀ̶õ ĪÂù¹ÞÀ» ¸¹³ª ÀÏÀ» ÇßÀ» °æ¿ì ĪÂù ½ºÆ¼Ä¿¸¦ ºÙÀÏ ¼ö ÀÖ°Ô ¸¸µç ÆÇÀÌ´Ù.
Â÷·®±³À°ÀÏÁö¶õ Â÷·®¿¡ ´ëÇØ ±³À°ÇÑ µÚ ±× ³»¿ëÀ» ÀÛ¼ºÇÑ ¼½ÄÀÌ´Ù.
¼½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ±³À°ÀÏÀÚ, ±³À°»ý, Â÷Á¾, ±³À°³»¿ë, ¿îÇàÆò°¡, ºñ°í
Â÷·®¿îÇà°ü¸®ÀÏÁö(ó³Õàê¡ú¼Î·×âìíò¼)
Â÷·®¿îÇà°ü¸®ÀÏÁö¶õ Â÷·®ÀÇ ¿îÇà°ü¸®¿¡ °ü·ÃÇÑ »çÇ×À» ÀϺ°·Î ±â·ÏÇÑ ¼½ÄÀÌ´Ù.
¼½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ºÎ¼¸í, ÀÛ¼ºÀÚ, ÀÏÀÚ, ÃÖÁ¾ ÁÖÇà°Å¸®, ÁÖÀ¯°£ ÁÖÇà°Å¸®, ÁÖÀ¯·®, Ãѱݾ×, Á¤ºñ»çÇ×, ±âŸ, ÁÖ¿ä Á¤ºñ»çÇ×
ÂøÇѾÀÌÃßõ¼(ÂøÇѾÀÌõÏôÀßö, recommendation letter for good children)
ÂøÇѾÀÌÃßõ¼¶õ ÂøÇÑ ¾î¸°À̸¦ ÃßõÇϱâ À§ÇØ ÀÛ¼ºÇÏ´Â ¹®¼ÀÌ´Ù.
¼½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : Çгâ, À̸§, Ãßõ³»¿ë, Ãßõ»çÀ¯, Âü°í»çÇ×, ÀÛ¼ºÀÏÀÚ, ÃßõÀÚ
âÀÇ·ÂÅ°¿ì±â¶õ ½º½º·Î »ý°¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÈûÀ» ±â¸£µµ·Ï Áöµµ ±³»ç³ª ºÎ¸ð°¡ Á÷Á¢ Á¦ÀÛÇÑ ÇнÀ ±³±¸ÀÔ´Ï
âÀǼºÇнÀÁö¶õ ¾ÆÀ̵éÀÌ ½º½º·Î »ý°¢ÇÏ°í »ó»óÇÏ´Â ÈûÀ» ±â¸¦ ¼ö ÀÖµµ·Ï Á¦ÀÛÇÑ ÇнÀÁö ¾ç½ÄÀÔ´Ï´Ù.
âÀÇÇнÀÁö¶õ ¾ÆÀ̵éÀÌ Ã¢ÀÇ·ÂÀ» ±â¸¦ ¼ö ÀÖµµ·Ï ´Ù¾çÇÑ È°µ¿À» ¿¬°èÇÑ ÇнÀÁö ¾ç½ÄÀÔ´Ï´Ù.
âÀÛ¹«¿ë°¨»óº¸°í¼(óÜíÂÙñéÉÊüßÛÜÃͱßö, interpretative dance performance report)
âÀÛ¹«¿ë°¨»óº¸°í¼¶õ âÀÛ¹«¿ëÀ» °ü¶÷ÇÏ°í ±× ³»¿ë°ú °¨»óÀ» ±â·ÏÇÑ º¸°í¼ÀÌ´Ù.
¼½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : Á¦ÃâÀÏ, Á¦ÃâÀÚ, ÀÛÇ°¸í, ÀÛÇ° ¼±ÅÃ, °ø¿¬ ÀϽà ¹× °ø¿¬Àå Â÷Æí ¾È³», ÀÛÇ° ³»¿ë, ¾È¹«ÀÚ, Ã⿬ÀÚ, À½¾Ç, ÀÇ»ó, ´À³¤Á¡