¿¹½ºÆû ¼­½Ä»çÀü

"±³À°ÈÆ·ÃÆò°¡¼­"(À¸)·Î °Ë»öÇϽŠ¼­½ÄÀ» 7°Ç ã¾Ò½À´Ï´Ù.

Ä«Å×°í¸®

Àλç/³ë¹«¼­½Ä 492

±³À°ÈÆ·ÃÆò°¡¼­ (education training evaluations, ÎçëÀýºÖ£øÄʤßö)

±³À° ÈÆ·ÃÀ» Æò°¡ÇÑ ³»¿ëÀ» ±â·ÏÇÑ ¼­½Ä.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ÀÛ¼ºÀÚ, ÀÛ¼ºÀÏÀÚ, ¹®¼­¹øÈ£, Æò°¡´ë»óÀÚ, Æò°¡ÀÚ, ±Ù¹«Æò°¡, ±³À° ½ÇÀûÆò°¡,

°æ¿µ/°ü¸®¼­½Ä 118

ÈÆ·ÃÆò°¡¼­(ýºÖ£øÄʤßö)

ÈÆ·ÃÆò°¡¼­¶õ ±³À° ÈÆ·ÃÀ» Æò°¡ÇÑ ³»¿ëÀ» ±â·ÏÇÑ ¾ç½ÄÀÌ´Ù.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ÀÛ¼ºÀÚ, ÀÛ¼ºÀÏÀÚ, ¹®¼­¹øÈ£, ¼Ò¼Ó, ´ã´çÁ÷¹«, ±³À°±â°£, ºñ°í, ¼Ò¼Ó, Á÷Ã¥, Æò°¡ÃÑÆò, Æò°¡¿ä¼Ò, ÆòÁ¡, Æò°¡ÀÇ°ß, ºñ°í

Àλç/³ë¹«¼­½Ä 516

ojt±³À°Æò°¡¼­ (on-the-job training educational assessment, ojtÎçëÀøÄʤßö)

ojt±³À°¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡ °á°ú¸¦ º¸°íÇÏ´Â ³»¿ëÀÇ ¹®¼­.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ÀÛ¼ºÀÚ, ÀÛ¼º ÀÏÀÚ, ±³À°³»¿ë, ¼Ò°¨ ¹× °ÇÀÇ»çÇ×, Æò°¡

Àλç/³ë¹«¼­½Ä 665

¼ö½À»ç¿øÆò°¡¼­ (trainee assessment, áóã§Þäê¬øÄʤßö)

±³À°ÀÚ°¡ ¼ö½À»ç¿øÀÇ ±³À° ŵµ¸¦ °´°üÀûÀ¸·Î ÃøÁ¤ÇÏ°í Æò°¡ÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ¼­½Ä.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ¼Ò¼Ó, ¼º¸í, Æò°¡±â°£, OJT°èȹ, ½ÇÀû, Æò°¡, Æò°¡Ç׸ñ, ÃÑ ±Ù¹«Àϼö, ±âŸÆò°¡, Æò°¡ÀÚ

Àλç/³ë¹«¼­½Ä 244

¼öÇà´É·ÂÆò°¡¼­ (performance ability assessments, áóú¼ÒöÕôøÄʤßö)

¾÷¹« ¼öÇà ´É·ÂÀÇ ÀÚ±â Æò°¡ °á°ú¸¦ ±âÀçÇÑ ¹®¼­.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : Âü¿© °¨¸®¿ø, À¯»ç ¿ë¿ª½ÇÀû, ½Å¿ëµµ, ÀüÂ÷¿ë¿ª, ¾÷¹« Áßøµµ, ±â¼ú°³¹ß ¹× ÅõÀÚ½ÇÀû, ±³Ã¼ ºóµµ, ÀÛ¾÷°èȹ ¹× ¼ö¹ý

Àλç/³ë¹«¼­½Ä 872

±Ù¹«Æò°¡¼­ (working assessment, ÐÃÙâøÄʤßö)

º»ÀΠȤÀº »ó°üÀÌ 1³â°£ ¼öÇàÇÑ ¾÷¹«¿¡ ´ëÇØ Æò°¡, ±â·ÏÇÏ´Â ¼­½Ä.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ¾÷¹«¸í, ´ã´ç ÆÀÀå¸í, º°Á¡ ¹× ÁÖ´ç±Ù¹«½Ã°£, ÀÛ¼ºÀÚ¸í, ÁÖÆò°¡´ë»ó, ¼ºÀûÆò°¡¹æ¹ý, Æò°¡¸ñÇ¥ ¹× °³¿ä, Âü°í³»¿ë, ÁÖº°, Æò°¡Á¡ / ±âÁØ, Âü°í³»¿ë

Àλç/³ë¹«¼­½Ä 381

¼º°úÆò°¡¼­(à÷ÍýøÄʤßö)

¼º°úÆò°¡¼­¶õ º»ÀΠȤÀº »ó°üÀÌ 1³â°£ ¼öÇàÇÑ ¾÷¹«¿¡ ´ëÇØ Æò°¡, ±â·ÏÇÏ´Â ¾ç½ÄÀÌ´Ù.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ¼Ò¼Ó, ¼º¸í, ¸ñÇ¥Ç׸ñ, ¸ñǥġ,¼º°úÄ¡, ¼º°úÀ², ¸ñÇ¥¼º°ú³»¿ë, ¸ñÇ¥¼º°úºñ±³, È°µ¿ÀÇ ³»¿ë, ÀÌÈÄÀÇ ¹®Á¦Á¡, Á¾ÇÕÆò°¡, ÀÛ¼ºÀÏÀÚ, ÀÛ¼ºÀÚ

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