¿¹½ºÆû ¼­½Ä»çÀü
ȸ»ç¼­½Ä > Àλç/³ë¹«¼­½Ä

Àλç°í°úÇ¥ [ performance assessment, ìÑÞÀÍÅΤøú ]

Àλç°í°úÇ¥  QRÄÚµå

¿ä¾à

Àλç°í°úÀÇ ³»¿ëÀ» ±âÀçÇÑ Ç¥ Çü½ÄÀÇ ¹®¼­.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ

ºÎ¼­¸í, ÀÛ¼ºÀÚ, ÀÛ¼ºÀÏÀÚ, °í°ú¿ä¼Ò(¾÷Àû, ´É·Â, ŵµ), °í°úÀÚ Á¡¼ö, °í°úµî±Þ

Àλç°í°úÇ¥ Á¾·ù

ÀλçÆò°¡¼­ ÀλçÆò°¡Ç¥ Á÷¹«Æò°¡ Á÷¹«Æò°¡¼­ Á÷¹«Æò°¡Ç¥

³»¿ë

Àλç°í°ú¶õ Á¾¾÷¿øÆòÁ¤, ´É·üÆòÁ¤ µî°ú °°ÀÌ ´Ù¾çÇÏ°Ô ºÒ¸®°í Àִµ¥ Á¾¾÷¿øÀÇ ¾÷¹«¼öÇà ¾÷Àû°ú À̸¦ ÅëÇÑ ¹Ì·¡ÀÇ ÀáÀçÀû ´É·ÂÀ» »óÀ§ÀÚ·Î ÇÏ¿©±Ý ÃøÁ¤, Æò°¡Çϵµ·Ï ÇÏ´Â Á¦µµÀÌ´Ù.
Àλç°í°úÇ¥´Â Á¶Á÷¿ø¿¡ ´ëÇÑ °´°üÀû Æò°¡¸¦ ÅëÇÏ¿© ¾÷¹«¼öÇàÀÇ ´É·ÂÀ» °³¹ßÇÏ°í ÇÕ¸®ÀûÀÎ Àλç°ü¸®¿¡ ÇÊ¿äÇÑ Á¤º¸¸¦ Á¦°øÇÏ´Â °ÍÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î ÇÑ´Ù.

±â¾÷ÀÇ Àλç°í°ú´Â ÇØ´ç ±â¾÷ÀÌ ¼ÓÇÏ´Â Á÷Á¾¿¡ µû¶ó ´Ù¾çÇÏ°Ô Æò°¡¹æ¹ýÀÌ ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç °æ¿µÀÚÀÇ °æ¿µ¸¶Àε忡 µû¶ó ÃøÁ¤±âÁØ ¶ÇÇÑ ´Ù¾çÇϹǷΠÀλç°í°úÇ¥´Â ÀÌ·¯ÇÑ Á¶Á÷±¸Á¶¿Í ¾÷¹«È¯°æÀ» Åä´ë·Î ÇÏ¿© Æò°¡Ç׸ñÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
Àλç°í°úÇ¥´Â ÇÇ°í°úÀÚÀÇ Àλç»ó Áß¿äÇÑ ÀÚ·á°¡ µÇ¹Ç·Î ÃÖ´ëÇÑ °øÁ¤ÇÏ°í °´°üÀûÀ¸·Î ÀÛ¼ºÇؾßÇÑ´Ù.
ÇÇ°í°úÀÚÀÇ ¾÷¹« ¹× Á÷±Þº°·Î Àλç°í°úÀÇ ±âÁØÇ׸ñÀÌ ´Þ¶óÁö¹Ç·Î ±â¾÷ÀÇ ½ÇÁ¤¿¡ ¸Âµµ·Ï Ç׸ñÀ» ÀûÀýÈ÷ ¼öÁ¤ÇÏ´Â °ÍÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù.
¼­½Ä/¾ç½Ä 1À§ 2018³â ¿¬°£¼öÀ§
ÀúÀÛ±ÇOK ÀÎÁõ Çѱ¹ÀúÀ۱Ǻ¸È£¿ø
ÄÜÅÙÃ÷ Á¦°ø ¼­ºñ½º ¿ì¼ö Ç°ÁúÀÎÁõ
¼­½ÄÁ¦°ø ÆÄÆ®³Ê
³×À̹ö
Çѱ۰úÄÄÇ»ÅÍ
¸¶ÀÌÅ©·Î¼ÒÇÁÆ®