»ç¹°ÀÇ À̸§À» ÀÍÈú ¼ö ÀÖµµ·Ï ±×¸²À» ½Ç¾î ¸¸µç ÇнÀ ±³±¸.
¾Æ±â¿µ¾îÇнÀÁö¶õ ¾Æ±âµéÀÌ ¿µ¾î¸¦ È¿°úÀûÀ¸·Î ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ ÇнÀÁö ¾ç½ÄÀÔ´Ï´Ù.
¾Æ±âÇѱ۰øºÎÀåÀ̶õ À¯¾ÆµéÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÇÏ¿© ÇѱÛÀ» ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¸¸µç ÇнÀÁö ¾ç½ÄÀÔ´Ï´Ù.
¾Æµ¿¹Ì¼ú°ÀÇ°èȹ¼(ä®ÔÛÚ¸âúË»ëùͪüñßö, children art education plan)
¾Æµ¿¹Ì¼ú°ÀÇ°èȹ¼¶õ ¾Æµ¿¹Ì¼ú °ÀÇ¿¡ ´ëÇÑ °èȹÀ» ±âÀçÇÑ ¹®¼ÀÌ´Ù.
¼½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : °»ç¸í, ¼Ò¼Ó, °ÀDZⰣ, ´ë»ó¾Æµ¿ ¹× ´ë»ó¿¬·É, °ÀÇÁÖÁ¦, ȸÂ÷, °ÀÇÀÏÀÚ, °ÀÇ°èȹ, Áغñ¹°
¾Æµ¿º¸À°ÀÏÁö(ä®ÔÛÜÁëÀìíò¼, childcare daily log)
¾Æµ¿º¸À°ÀÏÁö¶õ ¾Æµ¿À» º¸À°ÇÑ ³»¿ëÀ» ÀϺ°·Î ÀÛ¼ºÇÑ ¼½ÄÀÌ´Ù.
¼½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ¿µ¾Æ ÀÎÀû»çÇ×, È°µ¿ÁÖÁ¦, È°µ¿¸ñÇ¥, È°µ¿½Ã°£, È°µ¿³»¿ë, Áغñ¹° ¹× À¯ÀÇÁ¡
¾Æµ¿»ó´ãÀÏÁö (child counseling journal, ä®ÔÛßÓÓÈìíò¼)
Çкθð¿Í ¿ø¾Æ¿¡ °üÇØ »ó´ãÇÏ°í ±× ³»¿ëÀ» ±â·ÏÇÏ´Â ¼½Ä.
¼½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ¾Æµ¿¸í, ¹Ý¸í, »ý³â¿ùÀÏ, Àå¾ÖÀ¯Çü, »ó´ãÀϽÃ, »ó´ã±³»ç, »ó´ãÀÚ, »ó´ã½Ã°£, °¡Á¤È¯°æ, »ó´ã³»¿ë(¾Æµ¿¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ, »ýÀ°»ç, ±³À°°æÇè ¹× ±³À°½ÇÅÂ, ÇÊ¿ä»çÇ×, µÎ·Á¿î Á¡ ¹× Èñ¸Á»çÇ×, ±âŸ »ó´ã³»¿ë)
¾Æµ¿¼ö¾÷°èȹ¼(ä®ÔÛáôåöͪüñßö, child training plan)
¾Æµ¿¼ö¾÷°èȹ¼¶õ ¾Æµ¿ ¼ö¾÷¿¡ ´ëÇÑ °èȹÀ» ±âÀçÇÑ ¹®¼ÀÌ´Ù.
¼½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ±³»ç¸í, ´ã´ç¹Ý, ¼ö¾÷ÀÏ, ¾Æµ¿Àοø, ¼ö¾÷°ú¸ñ, ÁÖ±³Àç, ¼ö¾÷¸ñÇ¥, ¼ö¾÷°èȹ, °úÁ¦°èȹ, Æò°¡°èȹ