¿¹½ºÆû ¼­½Ä»çÀü

"°¡Á¤È¯°æÁ¶»ç¼­"(À¸)·Î °Ë»öÇϽŠ¼­½ÄÀ» 3°Ç ã¾Ò½À´Ï´Ù.

Ä«Å×°í¸®

Çб³¼­½Ä 933

°¡Á¤È¯°æÁ¶»ç¼­ (home surroundings survey, Ê«ïÙü»ÌÑðàÞÛßö)

ÇлýÀÇ ºÎ¸ð, ÇüÁ¦ µî °¡Á· °ü°è¿Í ÇÔ²² °¡Á¤ ȯ°æÀ» Á¶»çÇÏ°í ±â·ÏÇÏ´Â ¼­½Ä.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ¼º¸í, Áֹεî·Ï¹øÈ£, ÀüÈ­¹øÈ£, ¼ºº°, ÁÖ¼Ò, º¸È£ÀÚ, °ü°è, Á÷¾÷, °¡Á·°ü°è(°ü°è, ¼º¸í, »ý³â¿ùÀÏ, Á÷¾÷, Á¾±³, ÇзÂ, ÇüÁ¦ÀڸŠ»óȲ), Ãë¹ÌƯ±â, ¼º°Ý, ¼ºÀåÁö, ÀÔÇÐÀü ÇзÂ, °Ç°­»çÇ×, Âü°í ¹× ¿ä¸Á »çÇ×, ±ä±Þ¿¬¶ô½Ã ÀüÈ­¹øÈ£

±³À°ÇàÁ¤¼­½Ä 431

ȯ°æÁ¶»ç¼­ (environmental survey, ü»ÌÑðÀÞÀßö)

°¡Á¤È¯°æ µîÀÇ Á¶»ç °á°ú¸¦ ±âÀçÇÑ ¹®¼­.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ : ¼º¸í, »ý³â¿ùÀÏ, ÁÖ¼Ò, ¿¬¶ôó, Ãë¹Ì, Ư±â, Àå·¡Èñ¸Á, °¡Á·»çÇ×

±³À°ÇàÁ¤¼­½Ä 337

±³À°È¯°æÁ¶»ç¼­ (educational environment survey, ÎçëÀü»ÌÑðàÞÛßö)

ÇлýÀÇ ±³À° ȯ°æÀ» ÆľÇÇϱâ À§ÇÏ¿© ÀÛ¼ºÇÏ´Â ¼­½Ä.

1/1 page
´õº¸±â ´õº¸±â
ÀÌÀü1´ÙÀ½
¼­½Ä/¾ç½Ä 1À§ 2018³â ¿¬°£¼öÀ§
ÀúÀÛ±ÇOK ÀÎÁõ Çѱ¹ÀúÀ۱Ǻ¸È£¿ø
ÄÜÅÙÃ÷ Á¦°ø ¼­ºñ½º ¿ì¼ö Ç°ÁúÀÎÁõ
¼­½ÄÁ¦°ø ÆÄÆ®³Ê
³×À̹ö
Çѱ۰úÄÄÇ»ÅÍ
¸¶ÀÌÅ©·Î¼ÒÇÁÆ®