¿¹½ºÆû ¼­½Ä»çÀü
ȸ»ç¼­½Ä > Àλç/³ë¹«¼­½Ä

Àλç°í°ú Á¡¼öÁý°èÇ¥ [ performance assessment, ìÑÞÀÍÅΤ ïÇâ¦ó¢Íªøú ]

Àλç°í°ú Á¡¼öÁý°èÇ¥  QRÄÚµå

¿ä¾à

Á÷¿øÀÇ ¾÷¹«¼öÇà ´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ¿© Á¡¼ö·Î Ã¥Á¤ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÑ ¹®¼­.

¼­½Ä ±¸¼ºÇ׸ñ

»ç¿ø¸í, ºÎ¼­¸í, Á÷±Þ, ºÐ±âº° Àλç°í°ú Á¡¼ö, ÇÕ°èÁ¡¼ö, ¼øÀ§

³»¿ë

Àλç°í°ú¶õ Á¾¾÷¿øÆòÁ¤, ´É·üÆòÁ¤ µî°ú °°ÀÌ ´Ù¾çÇÏ°Ô ºÒ¸®°í Àִµ¥ Á¾¾÷¿øÀÇ ¾÷¹«¼öÇà ¾÷Àû°ú À̸¦ ÅëÇÑ ¹Ì·¡ÀÇ ÀáÀçÀû ´É·ÂÀ» »óÀ§ÀÚ·Î ÇÏ¿©±Ý ÃøÁ¤, Æò°¡Çϵµ·Ï ÇÏ´Â Á¦µµÀÌ´Ù.
Àλç°í°úÁ¡¼öÁý°èÇ¥´Â Àλç´ã´çºÎ¼­¿¡¼­ °¢ ÀÎ»ç °í°úÀÚÀÇ °í°ú °á°ú¸¦ Áý°èÇÑ Ç¥¸¦ ¸»ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î, Á¶Á÷¿ø¿¡ ´ëÇÑ °´°üÀû Æò°¡¸¦ ÅëÇÏ¿© ¾÷¹«¼öÇàÀÇ ´É·ÂÀ» °³¹ßÇÏ°í ÇÕ¸®ÀûÀÎ Àλç°ü¸®¿¡ ÇÊ¿äÇÑ Á¤º¸¸¦ Á¦°øÇÏ´Â °ÍÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î ÇÑ´Ù.

Àλç°í°úÁ¡¼öÁý°èÇ¥¿¡¼­´Â ÇÇ °í°úÀÚÀÇ Á÷¹«¸¦ ±âÁØÀ¸·Î ÇÏ¿© °¢ °í°ú ¿ä¼Ò¿¡ µû¶ó Á÷¹« ¼öÇà»ó ¿ä±¸µÇ´Â ±âÁØÀ» ¾î´À Á¤µµ ÃæÁ·ÇÏ¿´´Â°¡¸¦ ÆÇ´ÜÇÑ´Ù.
¼­½Ä/¾ç½Ä 1À§ 2018³â ¿¬°£¼öÀ§
ÀúÀÛ±ÇOK ÀÎÁõ Çѱ¹ÀúÀ۱Ǻ¸È£¿ø
ÄÜÅÙÃ÷ Á¦°ø ¼­ºñ½º ¿ì¼ö Ç°ÁúÀÎÁõ
¼­½ÄÁ¦°ø ÆÄÆ®³Ê
³×À̹ö
Çѱ۰úÄÄÇ»ÅÍ
¸¶ÀÌÅ©·Î¼ÒÇÁÆ®